第三章（第3/4页）

这种感情像杂草一般肆意生长，却无任何危险，因为它只存在于思想的旷野上。郑能谅喜静不喜动，闲时不和别的男生去游戏厅或球场，他上一次去球场是五年前，那次摔了个脑震荡，这也令他对运动敬而远之。他的书桌里有许多课外书，这些书的内容与爱情无关，却让他对爱情的思考变得复杂，甚至略带悲观。他的脑海里总是浮现出一些关于未来的画面，那是他和孟楚怜发展进一步关系可能导致的各种结局，唯独少了皆大欢喜那一幕。与盗格空间的不同，这些未来不知真假，也不能选择，天性谨慎的郑能谅看到了太多不确定因素，无法判断一旦表白会带给孟楚怜什么样的感受与后果，于是选择了沉默。暂时的隐忍，是为了避免因他的不成熟而可能造成的伤害，也为了让这份感情热得更慢一些，走得更远一些。

向外无处排解，只能对内倾诉，不知从何时起，郑能谅的抽屉底层出现一本带锁的日记，歪歪扭扭的字迹记录了纯真懵懂的情愫，还有一些只适合十四五岁少年看的青涩俏皮的打油诗：

爱

无奈

口难开

情深似海

长相思成灾

爱如潮水澎湃

万千俗念心底埋

才貌两残无颜表白

天生劣质自弃亦难怪

情窦初开缺乏经验太菜

嘴不甜皮不厚人还有点呆

要什么没什么免不了被淘汰

癞蛤蟆想吃天鹅肉注定要失败

会相思者害相思不应该时自活该

甜言蜜语不懂风花雪月绝缘谁人睬

男人不坏女人不爱千古真理鲜有例外

然而我不帅不才不拽不坏却也不赖

天涯何处无芳草此心只容一人塞

一颗红心两手准备爱你百分百

开口容易牵手难只能暗表态

言出肺腑不信去问我奶奶

真情保鲜一万年亦不衰

梦里寻伊千百度何在

青丝愁断思念难耐

流水落花归去来

追忆如诗情怀

风雨数十载

痴心不改

鬓发白

等待

爱

郑能谅趴在日记本上写情诗的时候，梁晨谛正趴在桌上做美梦，半空中忽然劈来郝主任的雷霆一问：“梁晨谛！爱因斯坦对人类最大的贡献是什么？”

梁晨谛虎躯一震，茫然而起，揉了揉惺忪的睡眼，正好瞥见旁边郑能谅写下的最后一个字，也顾不上多想，脱口而出：“爱！”

虽然当时整个教室都笑翻了，但事后大家回想起来，都觉得梁晨谛的回答简直天衣无缝，爱因斯坦确实对爱有极为独到的见解。

梁晨谛也对郑能谅有了全新的认识，这位和他兴趣爱好从无交集的同桌竟然会写情诗，这可是连他这情场老手都不具备的特殊技能。梁晨谛觉得郑能谅与普通书呆子不同，值得一交，便主动加强沟通和接触，不知不觉间，二人建立起一种互帮互助互惠互利的战略合作伙伴关系：梁晨谛为郑能谅提供经济援助和军事保障，比如把抢来的零食玩具小人书等物品与他分享、时不时请他看场电影、为他抵挡其他不良少年的骚扰，以及帮他解决各种可以用武力和金钱摆平的麻烦；而郑能谅则为梁晨谛提供文化帮扶和科技支持，比如把作业本和考试卷借他抄、代笔写情书、为他讲解武侠小说里的历史典故、替他预警老师的突袭，以及帮他解决各种用武力和金钱摆不平的麻烦。

作为战略合作伙伴，梁晨谛还经常邀请郑能谅开展一些联合行动，比如恶作剧。一天晚自习快下课的时候，梁晨谛悄悄从后门溜进来，神秘地凑到郑能谅耳边，说：“等下一下课，我们跑快点，到半路去给孟楚怜一个惊喜，嘿嘿！”说着摊开手掌，把郑能谅吓了一跳，是条四脚蛇。

梁晨谛得意地从抽屉里取出一只空的易拉罐，把四脚蛇放进去。望着这身披墨绿色薄鳞的不速之客，郑能谅的大脑飞快地运转起来，绝不能让梁晨谛伤害孟楚怜，却也不能让他看出自己对孟楚怜的心思。他定了定神，三头六臂之法他虽没有，三寸不烂之舌还是很好用的。

“品位太差了吧？”郑能谅递给梁晨谛一个轻蔑的眼神，“这样的你也感兴趣？”

梁晨谛脖子一挺，道：“谁感兴趣了？我堂堂梁晨谛什么样的姑娘没见过？会对这么一个不解风情的书呆子感兴趣？不过就是吓吓她图个乐子罢了。”

“这你不是自讨没趣嘛？”郑能谅不等他追问，便头头是道地分析起来，“你不知道像她这样读书用功的人眼里只有学习，久而久之会得一种叫‘书虫综合症’的怪病么？主要症状就是吃饭走路的时候心里只想着英语单词、几何图形、物理学定律、化学反应方程式等等，对和学习无关的刺激源反应都比较迟钝。到时候你拿这四脚蛇去吓人家，她反而很开心地研究起它的生理结构来，你说你是不是很尴尬？”