第04章（第3/4页）

彭沙沙耐不住了，一下从椅子上蹦起来，张嘴发出一声很长很长的“啊”。

陶小童忽然明白出了什么事。

大家都笑起来。彭沙沙扭着腰，向前伸着两只短胳膊，又发出一声很长很长的“啊”。大家笑着，陶小童也傻乎乎跟着笑，怎么办呢？不笑她就被孤立了。

彭沙沙更加眉飞色舞。她向来希望捧场的人越多越好。这个丑姑娘有一大优点：先天下之乐而乐。有次去一个空军疗养院慰问演出，那地方有温泉，大家被优待去享受一回。池子里一股怪味，据说是水中含硫磺的缘故，不仅有益健康，还有漂白功效。女兵们要先把彭沙沙扔进池里，看看能否将她屁股上那块黑胎记漂掉。

彭沙沙不等别人扔她，自己喊着“冲啊”就蹦进池子。“喂，彭沙沙！”班长孙煤说，“站起来，叫我们看看你屁股上的黑记掉了没有？”

她真的站起来，把背掉向众人。班长顿时笑得浑身每条优美的曲线都随着波动，指着彭沙沙大叫：“你有救啦！……那块黑记真漂白啦！不信你扭头看看！”

彭沙沙装着很认真地扭身往后看，结果像猫逮尾巴似的原地直打转。

女兵们被她逗得呼天抢地地笑。彭沙沙不怕丑化自己。她就凭这点征服了众人。只要能让大家高兴，她就可着劲糟蹋自己。有时搞得陶小童为她痛心。

这时彭沙沙用哆哆嗦嗦的嗓音朗诵道：

啊！这就是你吗——我初夏的小雨？

你温柔地、轻轻地——

你斜的、竖的

织成一张情网，把我裹得

这样

严密……

陶小童脸上出现一种得意感，把孙煤简直气坏了。

彭沙沙记性不坏，她能把陶小童的诗整段背诵。

有人也学着“啊”了一声，马上就叽叽咕咕地笑起来。这种笑很微妙，是从一个似懂非懂、却又非常敏感的区域发出的。

啊……

夏夜的风，是浅蓝的，

彭沙沙继续表演。

伸出手，你就能掠来一块

浅蓝的纱绸……

她把“掠”字读成了“抢”，陶小童想纠正，却不忍打断这么好的句子。啊……风啊……飘免啊……

彭沙沙忘了词，胡乱啊起来。其实陶小童前面那些诗也并没写过那么多“啊”。她故意拖腔拖调，像不会唱歌的人偏要加上许多花哨的装饰音。她到陶小童抽屉里找针线，意外发现这个本子，便不客气地打开看了。原来，陶小童每晚干的就是这个。

陶小童这时被自己的诗搞得好陶醉。但不得不指出：“是飘逸，不是飘免，你读白字了……”

“明明是免，我们都看了！”

班长孙煤大声道。她上了个不小的当；在发展团员的会上，她竭力抬举陶小童，说她“学习心得”写了多厚一本。

陶小童说：“没有飘免这个词的。”

“谁知道有没有！反正是你写的！

“我写的是飘逸！”

“我证明——”彭沙沙站起来，“不是！”

蔡玲说：“我也证明……”“对对对，不是！”大家都说。

陶小童忽然给她们搞晕了：“不是什么？”

“谁知道不是什么，反正你写的！”

大家有点恼了。陶小童更加糊涂：你们火什么呀？

“我写的是‘飘逸’不是‘飘免，”她尽量和气地说，“不过随你们便。管它呢。”

尽管被读错了字，陶小童想，诗听上去也不错。公道话：不错。她每天只顾闷头写写，今天叫人家一朗诵才知道自己真有两下子。不简单。乍一听还以为哪个真正的诗人写的呢。有些句子很妙，虽然彭沙沙把它念得馊里巴叽的。不简单不简单。这不是天分是什么？……

“我问你：这就是你写的学习心得吗？”班长终于制止住彭沙沙的表演欲，正色问陶小童。

“是心得……”灵感总是得自于心的。

班长一挑双眉：“算了！”她那双眉毛生就特别神气。“全是些乱七八糟的什么玩艺儿！”

陶小童的态度也太恶劣了，她居然敢硬说这些叫人肉麻的东西是“心得”。她大脑不健全还是成心捣乱？真傻得拿这些东西当“心得”写吗？过去他们错看了、或说小看了这个陶小童。她那颗香瓜似的椭圆脑瓜不知整天转什么念头，真叫人看不透。

“小资产阶级、不健康、软绵绵、麻痹人们斗志、什么什么玩艺儿！”

陶小童已看不清周围有多少张嘴在翕动。她应接不暇、恍惚不安，却又莫名其妙。自命不凡的脑瓜顿时成了白痴，使她找不着一句得力的话为自己解释。她喜欢写写诗什么的，那是因为某天心情特别好，觉得周围的一切都很可爱，雨也好风也好，都激起她一种美好的冲动。她就是想写，写出来就舒服了，不过这么回事。现在她实在冤得够呛，听大伙口气，好像她私下里搞了什么勾当。