CHAPTER10飞龙战队（第5/7页）

至少在晚上，他有阿莱和沈帮他训练新兵。

走到通向战斗室的走廊上时，安德发现小豆子出现在自己面前。豆子看上去很生气。安德现在可不想有什么麻烦事。

“你好，豆子。”

“你好，安德。”

两人都没再说话。

“应该称呼长官。”安德轻声说。

“我知道你在干什么，安德，长官，我警告你。”

“警告我？”

“我能成为你手下最出色的士兵，但别对我耍花样。”

“否则？”

“否则我会成为最让你头痛的士兵。”

“那你想要什么，爱？再加几个吻？”安德开始冒火了。

豆子的样子一点也不害怕。“我想要一个战斗小组。”

安德走到他面前，个子比豆子高得多，从上向下瞪着眼睛。“凭什么你该指挥一个战斗小组？”

“我懂怎么指挥它。”

“知道怎么指挥很容易。”安德说，“难的是让他们听你的指挥。其他队员凭什么要听你这个小笨蛋的？”

“他们以前也是这么叫你的，我听见过。邦佐·马利德现在仍然这样叫你。”

“我在问你问题，士兵。”

“我会赢得他们的尊重，只要你不阻挠我。”

安德咧着嘴笑了。“我是在帮你呀。”

“帮你个大头鬼。”豆子说。

“没有人会注意你这么个小孩子，大家只会觉得你可怜。但今天我让他们都注意到了你，他们会注视着你的一举一动。现在，你想获得他们的尊重，唯一途径就是表现得完美无缺。”

“也就是说，我还没有机会好好学习，别人就开始评价我了？”

“可怜的孩子，大家对他可真不公平呀。”安德轻轻地把豆子向后推去，直到挨着墙壁，“我告诉你怎么才能得到一个战斗小组。向我证明你是个好士兵，向我证明你知道怎么指挥其他士兵，再证明给我看，在战斗中有人愿意追随你。这以后你就会得到一个战斗小组。但在此之前，少给我怨天尤人。”

豆子笑了。“很公道。只要你说话算话，我会在一个月内成为小组长。”安德放开了他，走了出去。回到宿舍后，他躺在床上，身子微微发抖。我在做什么？这还是我第一次指挥训练，可我已经像马利德还有彼得一样欺凌弱小。肆意耍弄别人，挑选一个可怜的小家伙让其他人有个共同的憎恨目标，真是令人作呕。我现在正在做自己以前最恨战队长们做的那些事。

难道这是人性的定律吗？你会不可避免地成为你的第一个战队长那样的人吗？如果是这样的话，我会立即辞职。

他反复想着自己第一次带兵训练时的所作所为。为什么他不能像在晚间训练课程时那样说话呢？没有人是权威，只有做得好坏之分。从来不发号施令，只是提出建议。但这行不通，正式带兵训练时不能这样。参加他的非正式训练的学员并不需要学会互相配合，也不需要形成集体荣誉感，不需要学习怎么在战斗中互相依赖、互相信任。还有，他们也不需要当即对命令作出响应。

再说，这样做也可能使他走向另一个极端。如果他愿意的话，他可以变得像大鼻子罗斯一样懒散，不负责任。不管怎么做，都难免会犯愚蠢的错误。他必须严明纪律，这意味着士兵必须迅速、无条件地服从。他必须拥有一支经过严格训练的队伍，这意味着要不断操练他的士兵，在他们以为自己掌握了技巧之后还必须长期训练，直到这些技能成为他们的本能。

还有在对待豆子的问题上，他又是怎么回事？为什么他要针对这个最小、最弱而且可能是最聪明的小男孩呢？为什么他要像那些他最瞧不起的战队长对待他那样对待豆子呢？

接着，安德想起来了。他受到那样的待遇并非始自战队长，早在罗斯和邦佐用轻蔑的态度对待他之前，他在新兵队里已经被孤立了。而且，也不是伯纳德起的头，是格拉夫。

引发这些事的是教官，他们是有意为之。安德现在明白了，这是一种策略。格拉夫故意把他和其他孩子分隔开来，让他无法和他们亲近。现在他逐渐猜出了教官们背后的动机。这样做的目的不是使其余队员更加团结——实际上，这种做法分裂了部队。格拉夫之所以孤立安德，目的是想激起他的斗志，要让他证明自己不仅仅是个合格的士兵，而且能做得比其他所有的人都出色，这是他能赢得尊重和友谊的唯一方法。这种策略使他成长为一个优秀的士兵，比用其他方法迫使他成长更加有效。但同时也让他变得孤独、忧郁、充满愤怒和不信任感，但或许也正是因为有了这些特性，他才成为一名杰出的士兵。

这就是我在对你做的事，豆子，我在伤害你，但这会让你成为一名出色的战士。我磨砺你的头脑，迫使你更加努力，让你处于各种不安定的环境，你永远不能确定下一刻将会发生什么事，因此你必须随时做好应付各种情况的准备，不管出现什么情况都要赢得胜利。同时，我也给你带来了痛苦，这就是为什么他们要把你交给我的原因，豆子。这样你会成为像我一样的人，你会像我一样成长。