第313章 求贤诏（第2/3页）

杨小藜还记得老师嘱咐道：“那日，可不能东张西望左顾右盼，要端端正正坐着，不得失礼。”

彼时小娘子们据是应了。

她们里面大多数人，都对能来上学，抱有一种如梦似幻的不真实感。如何愿意在开学第一日就犯下错误？还是在御前！

而且……杨小藜想着，老师看她们都只是十岁左右的‘孩子’，故而多加嘱咐。

其实，那些官宦人家的小娘子她不晓得如何，但与她一般的小娘子，十岁，都已经帮家里拉扯弟妹，分担家计，懂得许多事了。

而现在，坐在这大礼堂内，杨小藜越发确认老师根本无需担心她们坐不住，会做出不敬重陛下的举动——在此时的氛围之下，在圣神皇帝的威压之下，根本没有人敢。

所有的女学子，在丹陛之上圣神皇帝开口的一瞬间，甚至全都屏息起来。

杨小藜心中，甚至只剩下一个想法。

旭日。

此时的圣神皇帝，就像是登基大典当日，她仰起头看到的那样，一轮旭日。

光耀四方，让人不敢直视，却又完全无法不看。

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“今日，乃上阳宫学校初设。”

“朕于此，下《求贤诏》！”

朝臣们如今称‘诏书’为‘制书’，是为尊者讳，避讳圣神皇帝的本名。

她本人却并无需避讳。

而一听陛下要下诏，在场的中书省官员，差点条件反射站出来领命。

大礼堂内坐了上千人，然而此时却一点杂声不闻。

这上阳宫学校开学的第一日，陛下居然当众下诏？

丹陛之上，鷩冕朝服的圣神皇帝，俯望诸学，如望山河岁月，江山代代有人——

“家国之大，体元建极。无有群彦，孰赞国猷？”如此山河天下，若无人才孰以保国！

“朕盼人才如待舟航而涉水，思羽翼而凌虚。”*

“思及储贤良询政道，朕创改贡举之制。”

“今，更启学校以育才，使得璞玉不遗草泽。”圣神皇帝声音略微一顿，更为凝重。

她们要做的，不只是璞玉不遗草泽。还要……打磨！

需知何为璞玉？乃未打磨之玉石！

圣神皇帝的目光望向三所学校——这里面有许多人，都是‘璞玉’。

军事学校初等班里，那些出身平平素日只能苦练骑射，想学打仗却也求学无门的年轻兵士；高等学校里，那些各署衙不能露头的低位朝臣，女校里多是十岁左右的小娘子，面庞稚嫩而充满对未来的憧憬。

若他们没有机会，璞玉，也终究只是泯然。

圣神皇帝的声音，在殿中回荡。

“朕之大司徒欲办此学，甚合朕心意，故以上阳皇城许之，以琢草野璞玉之材，为国以蕴梁栋。”

“因朕深知。玉在石中，若弃掷于角则为瓦砾，若细而琢之，则为——”

“圭璋！”

*

杨小藜怔住了。

圭璋。

她的认字和学问都是跟着报纸学的，跟簪缨之族的小娘子们学的很有体系不同，她是东一榔头西一棒槌的看到什么学什么。

圭璋这个词她在报纸上见过。

也捧着去问过抄报铺的女娘。

何为圭璋。

玉之贵也！

又有王有贤臣，如圭璋之贵。

她……杨小藜，是亲人都不愿意要的小女伢，是家家户户菜园外面都会随意生长毫不稀罕的灰灰菜。

她会是璞玉吗？

甚至，会是圭璋？

*

“朕今日下《求贤诏》，为求文可以经邦国，武可以定边疆之材。”*

“不仅如此。”

丹陛之上的皇帝，倏尔抬手指向一处。殿内所有人的目光都随着陛下的手，转向了一面墙壁——

是高等学校的训言。

“夫欲构大厦者，必藉众材，为国者亦犹是焉。”。[1]

“国如广厦，必藉众材。”

正如这巍峨观风殿，不只有顶梁柱。

圣神皇帝的语气里，透露出一股无比的坚定，甚至是霸道。

她是在说：各种人才，朕都要！

圣神皇帝望向下方芨芨学子道：“朕之公主皇子，或入军事学校学以卫国之策，或入集贤殿书院，总括群书复造目录，以丰经籍传于后世。”

皇帝顿了顿，说起了最‘重点’皇子。

“朕之子嗣周王，今岁亦入农学院。”

“其所学为孳生（繁殖）、课养鹅、鸭、鸡、彘之属。”

“朕以爱储人才，爱民为念。”

“故，各学校学院所学，于朕看来凡有益于家国百姓，皆为栋梁！”

“诸学内，不以‘文’为清贵，‘技’为下卑！”

杨小藜惊呆了。

且不光她，许多人脸上都露出了惊容——许多人是隐约听说过，圣神皇帝的公主皇子们也都入学。