第132章 [VIP] 极恶白魇（8）（第3/4页）

孟思期倒吸一口凉气，她的侧写里代入了一个新的名词，但是太像了，像极了白蜘蛛。

空气沉默了许多，冯少民问：“小孟，你还能做出新的画像吗？”

“师父，我试一下。”孟思期思虑了下，试着说，“他是一个有体面工作的人，我猜测是男性，年龄大概在三十岁到四十五岁之间，他的时间相对来说比较自由，或者说在某一段时间内可以自由支配，他有交通工具，应该是自己的。”

他就像一只在蛛网上恣意漫爬的毒蜘蛛，始终在等待猎物，他看起来并不着急，但一旦出手，绝不空手而归。

“他对这类镇定剂药物相对来说还是比较熟悉，他可能不是医生，但是应该方便接触到这种镇定剂药物，或者他自己有精神方面疾病，但应该不严重，所以能够到医院买到类似药物。”

韩长林说：“这个范围还是太大了。”

冯少民说：“小孟，你觉得还有没有明显的特征，缩小范围。”

孟思期陷入了沉思，空气里也沉寂了起来，大家都在思考，也在等孟思期新的想法。

孟思期一直被一个疑团困扰，她提出：“师父，我只是有个疑点没明白，凶手为什么热衷于课本？”

她知道有些犯罪嫌疑人有恋物癖，在实施犯罪时会借助某些物体，特别体现在某些强奸犯中，他们在实施强奸时会借助某些物品提高欲望，譬如用女性丝袜，绞受害者的脖子，这在以前的案例中她见过。

但是这件案子里的凶手为什么会喜欢猥亵时翻看课本呢？

赵雷霆跃跃欲试说：“很明显，他是老师，只有老师才能整天接触课本，要么就是图书店或打印店员工，他们也能接触课本，而且店铺就开在小学边，他每天都能看到孩子们，他实施犯罪很容易。”

赵雷霆兴致勃勃说完，目光从孟思期脸上，转到冯少民脸上，再转到韩长林脸上。他在寻求认可。

“不，”孟思期说，“我怀疑凶手有种特殊的恋物癖。”

“恋物癖？”赵雷霆怔着看向她，“我听说过把内衣服、鞋子当成恋物癖的，从没有听说把课本当成恋物癖的。”

“对。”孟思期说，“课本应该是学校和教室的延伸恋物癖，换言之，他在模拟教室环境。”

冯少民眼底忽地闪现光芒，“我很认同小孟的关于模拟教室环境这个推断。如果凶手把孩子带到野外，课本就是和学校环境取得联系的纽带，凶手在翻看课本时，才能寻求最大的刺激，虽然心理学上不一定有延伸恋物癖这个概念，但是这的确算是恋物癖的一种。以前有一个案例，某个连环强奸犯，他对护士有种执念，所以在犯罪时，喜欢把现场设计成医院场景，譬如摆放针筒、听筒，甚至用输液器缠绕受害者脖子。据凶手交代，他看到这些，就会幻想自己在医院，增加强奸的快感。所以课本变成恋物癖媒介，并不意外，小孟，你继续讲。”

冯少民像是充满了无限期待，明亮的目光再次回到她的脸上。不仅他，韩长林的眼底也充满无比期待的光芒。赵雷霆就更不用说了，至始至终，目光都未曾离开过孟思期的脸庞。

孟思期其实没有想到这么深入，但冯少民的阐述也基本解释了她的推断。

她说了声谢谢师父后继续说：“如果课本是恋物癖，那么校服同样也是恋物癖。在这四个受害者当中，他们还有个共同的特点，都是穿着校服，我认为凶手主要下手目标就是穿着工工整整校服的孩子，这些孩子往往比较乖，而且成绩还不错，我们之前一直以为凶手是挑选了学习好性格好的学生，但是这些特征，凶手没办法做出准确挑选，所以我们很容易将凶手设定成和孩子家庭相识的人，如果他挑选的目标是校服工工整整、长相好看干净的孩子。那么这一切都说得通。”

“通过课本和校服，能让他产生最直接的幻想，他幻想自己出现在教室环境内。他喜欢某个年龄段的孩子，五到七岁，也许他认为这个年龄段的孩子最乖巧，所以他借助课本和校服，在模拟教室体罚学生的场景。”

“他和学校有一定关系，会特意关注学校周围的路线。他可能不是一名老师，他有对‘教室’这一环境的执着，他有辆交通工具，他有自由支配时间的权利，他应该也不缺钱。他很可能是一名……培训机构老师。他曾经或许是一名人民教师，但是因为某种原因，他被学校强制辞退了，他能力出众，却无法回到曾经教学的地方，他喜欢孩子，但又不得不接受现实的命运不公，他一定要将这种不公宣泄出去……”

说到此时，孟思期仿佛感觉到自己走入了凶手的心理世界，她甚至有一些后怕，在说最后一句话的时候，她的语气极快，甚至就像裹带着凶手的杀戮情绪。