第504章 圣子悟道,再突破!

“看抖音没啊,听说今年的作文太可怕了,好多学生都在网上哭呢。”

老莫在陪小豆豆在沙发上看电视的时候,车淑君端着水果走了过去,放在了茶几上,笑着跟他答话道。

“作文能多可怕啊?行不行不也是那个分数嘛。”老莫不以为然。

而车淑君以前就是语文老师,所以听到这话有点不服气,所以直接把题目递给他看:“你也高考过,来,你看看这个怎么写。”

老莫想着自己也是正儿八经的优等生,所以想也没想,直接拿过手机,但在看到作文题目的时候,眉头一下子皱了起来……

然后,就脸色一沉的自我辩解道:“我没看过《红楼梦》。”

“这跟《红楼梦》有什么关系啊。”车淑君老师‘嘲笑’道,“看吧,要是你,估计也会写跑偏吧。”

“我都毕业多少年了,忘了而已……”

虽然这样说,但老莫也不得不承认,没看懂。

作为一个纯种的理科生,对于这个题目,他真的一点下手的地方都没有。

于是,他点开了评论区。

歆陨:看到这个作文题目的时候手就开始抖了,心跳也加快了,妈的,还好我已经大一了

“呵呵,挺逗。”这个评论给老莫笑到了。

然后,继续往下面看。

子汐SaMa:不是,这是什么鬼啊?又不是每个人都看过《红楼梦》,出题人脑子里面装的啥啊

噫,跟自己一样的说辞。

诶嘿咕噜啊哈:看了《红楼梦》也不知道咋写,这曹雪芹来了都得复读啊

看看能不能飞起来:贾宝玉这辈子都没有想到几百年后会因为这个事情被考生骂

斗转星辰变:诶嘿,这逼考试让我这个大山的孩子成功被送进深山

“感觉今年高考的小孩都要崩溃了。”老莫越看越好笑。

“这如果是你们这届,你就笑不出来了。”车淑君道。

“的确,我已经预感到那群小崽子会怎么找借口了。”老莫看着车淑君,好奇的问道,“那应该怎么写呢?”

“嗯……”车淑君想了想后,说道,“很简单的,就是借鉴和创新,然后批判不根据实际的借鉴,宣扬创新的意义。”

“只有这样一个方向吗?”

“嗯,这题目其实出的挺差的。”

谈及于此,车淑君以个人的理解评价道:“看似很有文化底蕴,也结合了传统文学,但实际上运用的也挺表浅。而且,思考的地方其实也没有,直接遮住前面的,就看最后面一句话就行了。”

“那不按照这个方向写,都算偏题?”

“嗯啊。”车淑君有些尬笑道,“实际上,看过原著的都知道,那段想说的是‘人情世故’。所以说,看过《红楼梦》的孩子,反倒会被干扰判断。”

“那还好,我们班的学生肯定不看。”

老莫一下子就放心了。

“你要不要跟陈源聊一下高考语文?”车淑君建议道。

“我是一个数学老师,怎么跟他聊语文啊。”

“就问问他怎么看的?”车淑君很好奇,毕竟她没有教过这么好的学生,想知道好孩子是怎样做题的。

“这个……”

正当老莫在犹豫的时候,一个消息发了过来。

他点开后,发现是陈源。

陈源:老师,我在题目出来之后,写了一篇作文,心语也写了,想让我们学校的语文老师判一下卷

“我天,这不是才刚出来吗?”车淑君都有点惊了,“聪明小孩都是这样的吗?饭都不吃就开始写作文啦?”

“只有陈源会这样。”

老莫嘴角勾起了满意的笑容。

于是回复:那你发给我,我让学校老师们给判一下

陈源:麻烦您了

接着,几张照片发了过来。

老莫跟刘芳说清楚后,就让她去判卷了,并且还拜托她让语文组的其她老师也看一下。

而在发完后,车淑君也拿过手机,一边吃着樱桃,一边点头:“嗯,点名扼要啊。”

“没跑题?”老莫在意的问。

“这样的学生,没跑题是基本的吧。”车淑君笑着说道,“而且,升华的也非常好,找了一个很不错的角度。真不错,格局一下子放得那么大,作为一个理科生真难得。”

“毕竟是陈源,他要是写不好,那十一中就没人能写好。”老莫笑得有点得意。

“也不要太得意。”

这时,车淑君也稍微压了压,说道:“好是内容和切题,文采也不错,但距离很高分,还是有一定差距的。我的话,应该只会给到52分。”

“啊?”因为陈源被一直夸着,现在来了个转折让老莫有些不太适应了,“但这不是挺高了吗?”

“当然,这个分数非常高了。”车淑君是认可的,不过如果是陈源的话,她觉得要求也应该更高,遂说道,“但毕竟陈源嘛。”